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自评报告书

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壹、受认证系所基本资料 1
贰、认证内容 5
【电机工程系/四技班】  
 认证规范 1. 教育目标 5
1-1 103-105学年度学校愿景/宗旨、学院教育目标与学程教育目标关联表 9
1-2 103-105学年度学程制定/修订教育目标流程暨历程纪录表 10
1-3 103-105学年度学程评估教育目标达成之方式 13
认证规范 2. 学生 18
2-1 103-105学年度注册和授予学位统计分析资料 30
2-2 103-105学年度转学生背景统计分析 30
2-3-1 103-105学年度休学/退学学生人数统计分析 31
2-3-2 103-105学年度休学/退学生辅导办法、预警机制与执行纪录 32
认证规范 3. 教学成效及评量 33
表3-1 103-105学年度学生核心能力与IEET认证规范3核心能力关联表 34
表3-2 103-105学年度学程教育目标与学生核心能力关联表 34
3-3 103-105学年度整合性实务专题课程之学生核心能力评量表 40
3-4 103-105学年度毕业生问卷(或其他评估方式)调查核心能力之具备程度表 43
认证规范 4. 课程组成 45
4-1 105学年度课程地图表 47
4-2 103-105学年度课程分析及评估表 53
4-3 105学年度105学年度毕业生成绩单分析表 56
4-4 105学年度整合性专题制作课程纲要表 59
认证规范 5. 教师 60
5-1 105学年度教师专业分析表 62
5-2 103-105学年度教师工作量统计表 66
5-3 103-105年度全体专任教师计画案件数及经费统计 71
认证规范 6. 设备及空间 74
6-1 103-105学年度实验/实习场所空间及设备资料表 81
6-2 103-105学年度办公/会议场所空间资料表 91
认证规范 7. 行政支援与经费 92
7-1 103-105年度学程行政及技术人力表 96
7-2 103-105年度学程经费 97
认证规范 8. 领域认证规范 98
认证规范 9. 持续改善成效 101
9-1 学程针对前一周期认证团所提建议改进意见之改善成效 101
9-2 103-105学年度学程制定/修订学生核心能力流程暨历程纪录表 106
9-3 103-105学年度学程检讨课程规划流程暨历程纪录表 108
【电机工程系/硕士班】  
认证规范 G. 研究所认证基本要求 110
G.1-1  103-105学年度学校愿景、学院教育目标与研究所教育目标关联表 114
G.1-2  103-105学年度研究所制定/修订教育目标流程暨历程纪录表 115
G.1-3  103-105学年度研究所评估教育目标达成之方式 117
G.2-1  103-105学年度注册和授予学位统计分析资料 118
G.2-2  103-105学年度休学生统计及相关办法及机制 118
G.2-3  103-105学年度退学生统计及相关办法及机制 119
G.2-4  103-105学年度鼓励学生交流、成长与学习之措施与执行成效 120
G.3-1  103-105学年度学生核心能力与IEET认证规范G.3核心能力关联表 121
G.3-2  103-105学年度硕士班教育目标与硕士生核心能力关联表 122
G.3-3  100-105学年度毕业生问卷(或其他评估方式)调查核心能力之具备程度 122
G.3-4  103-105学年度研究所毕业生论文清单 123
G.4-1  103-105学年度研究所课程地图 130
G.4-2  103-105学年度专业必修/必选修课程纲要表 130
G.5-1  100-105学年度教师专业分析表 132
G.5-2  105学年度教师工作量统计表 133
G.9-2  100-105学年度硕士班制定/修订学生核心能力流程暨历程纪录表 135
G.9-3  100-105学年度硕士班检讨课程规划流程暨历程纪录表 138